Mika的教學現場

2011年6月，米卡創藝肢體潛能開發以工作室的形式成立。 

推廣一系列肢體相關課程，跟許多才藝教室、幼兒園所、學校社團、公司企業、媽媽自組團體、讀書會、公益團體、社區發展計畫等單位合作課程。

從肢體出發，帶領參與者透過肢體隨著繪本起舞，透過肢體見識個人潛能發揮，更透過肢體了解地方文化傳承。

在僅僅每周一次的課堂上就能啟動孩子改變的力量，例如:

專注做一件事，卻若有所思~心裡好像很多話要說，卻不知怎麼表達......這是張會說話的照片^^

無意間在每周三上午9:30-11:30的小幼晨間生活共學中捕捉到這個畫面~

在扮家家酒的遊戲中，這孩子專注的升火煮東西給大家吃，

全神貫注，情緒穩定，享受過程帶給自己的成就與滿足，享受跟自己對話的過程。

成熟的大人跟孩子比起來，多了一些使用身體的時間，

有經驗地知道怎麼讓自己達成老師在課程中設下的目標。

知名的靈性大師Osho曾說過:

米卡舞動繪本系列    課程名稱:彩虹魚系列之  愛模仿的魚             作者：潔兒.多諾凡     出版社：上人文化事業  

教學大綱:

模仿力是每個孩子與生俱來的神奇能力，他們用眼睛、耳朵去觀察別人的動作、姿勢、甚至是語言。

透過模仿，孩子開始與這個世界互動並回應這個世界。

課堂中老師引導孩子從模仿肢體動作開始，配合音樂節奏，進而創造自己的創意動作。

叮叮噹~叮叮噹~

十二月，充滿想像與歡樂~

和孩子一起動手布置一棵聖誕樹，

一直想在家裡擺放一棵大聖誕樹，但卻遲遲沒有這樣做的朋友機會來囉~

今年的聖誕節，可以用家裡淘汰的舊物製作一棵超夢幻聖誕樹喔~